Ébruiter les méthodes Site

La méritocratie et la phrénologie

La méritocratie est un modèle de société où chacun serait récompensé en fonction de son travail. Le mot d’ordre de ce système pourrait être : « À chacun selon son effort. » Les citoyens les plus méritants...

Petite histoire de la science précaire

Les jeunes chercheurs vont-ils devenir toujours plus précaires ? Ou pour le dire autrement (car le salaire n’est pas l’essentiel) verront-ils encore décroître leurs chances, déjà réduites, d’obtenir un emploi stable ? Prenons-y garde : ce n’est...

Exemplifier, Interpréter

Pourquoi interprète-t-on des textes ou des œuvres d’art ? Il y a quelques années, lors de la journée du patrimoine au Musée des Beaux-arts de Lyon, des lycéens proposaient (courageusement) des interprétations de tableaux aux...

La notation selon Roger de Piles

Faut-il noter les étudiants et les élèves ? Et si oui, quel système de notation faut-il adopter ? Sans prétendre apporter une réponse ni même un avis sur ces grandes questions, je voudrais les aborder à...

La science est-elle condamnée à l’élitisme ?

Mercredi 27 novembre 2019, l’émission de France inter « Le Téléphone sonne » était consacrée à la recherche scientifique et au CNRS. Or, à peine le débat entamé, l’un des invités déclare : « Il faut accepter que...

La méthodologie de l’enquêté

Je referme tout juste La Supplication (1997), un recueil de témoignages sur la catastrophe de Tchernobyl constitué par la prix Nobel de littérature biélorusse, Svetlana Alexievitch. L’ouvrage se présente sous la forme de « monologues »,...

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