Journal de recherche. Avril 2025
[Brèves réflexions subjectives, publiées en marge de mes recherches. Elles sont librement inspirées par mon travail en cours, de l’actualité, de mes lectures, des communications que j’entends. Sur le pourquoi de ce journal et son lien avec le projet de ce blog, voir quelques éléments ici.]
Excel au ras des pâquerettes ; Bachelard ; Notre culture guerrière ; Garamond et l’océrisation ; méta- ; elaoin ? ; le vocabulaire de la poterie ; un meuble encyclopédique ; raccourcis word ; écrire l’histoire à l’envers ; la neige est rouge ; Sarah Bernard sculptrice ; Victor Hugo scientiste ? ; un nouveau temps verbal.
11 avril 2025. Excel au ras des pâquerettes. Je profite de la fin des cours pour reprendre ce journal-bloggué interrompu pendant près d’un an – une année au cours de laquelle j’ai peu à peu pris mes marques à ma nouvelle université (Saint-Étienne) et où j’ai eu l’esprit occupé par plusieurs projets de recherche, notamment un projet sur l’objectivité et un projet collectif sur les articles anonymes de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert. Un point commun de ces deux projets est qu’ils m’ont obligé à manipuler de gros ensembles de données et donc à me replonger dans Excel. J’avais suivi plus de 20h de cours sur ce logiciel en licence et j’avais même appris à coder en VBA mais dix-ans-sans-pratique plus tard, me voici bien obligé de redécouvrir par moi-même les fondamentaux dont, notamment, les formules de base « Somme » (additionne les chiffres d’un ensemble de cellule) et « NB.SI » (compte le nombre de cellule répondant à un critère dans un ensemble), ainsi que quelques techniques élémentaires comme le fait de mettre des « $ » devant les éléments d’une formule qui ne doivent pas bouger quand on la duplique.

Par rapport à ce que je faisais en licence, j’ai aussi compris qu’on pouvait repasser par des fichiers en csv pour réorganiser rapidement des colonnes d’un document (les csv sont des documents textes dont les lignes correspondent à celles du fichier excel et les changements de colonne sont codés par des points-virgules). Comme on peut exporter les résultats d’une recherche en csv depuis gallica, cela permet de traiter systématiquement beaucoup d’information (ici la totalité des occurrences du mot « objectivité » au 19e siècle).
16 avril 2025. Bachelard, ce grand homme. « Alors oui, l’École continuera tout le long d’une vie. Une culture bloquée sur le temps scolaire est la négation même de la culture scientifique. Il n’y a de science que par une École permanente. C’est cette école que la science doit fonder. Alors les intérêts sociaux seront définitivement inversés : la Société sera faite pour l’École et non pas l’École pour la Société. » (dernière phrase de La Formation de l’esprit scientifique).

17 avril 2025. Notre culture guerrière. En écoutant la série de LSD, « j’aurais rêvé d’être militaire », sur France Culture, je suis frappé de la récurrence des références à des films et des séries par les personnes interviewées – de même que j’avais été étonné par un article analysant les références aux Seigneur des anneaux dans les discours des soldats ukrainiens. Il y a toute une partie de notre culture qui nous prépare à faire la guerre. – Il y a aussi derrière la question plus générale des modèles fictionnels dans les métiers d’action : dans son livre sur Les Forces de l’ordre, Didier Fassin montre l’importance des séries policières dans la représentation que les policiers de la BAC se font de leur métier.
18 avril 2025. Garamond et l’océrisation. Je me demandais pourquoi l’océrisation (c’est-à-dire la transcription automatique d’un texte sur une image) était de moins bonne qualité pour les textes du 18e siècle que pour les textes du 19e siècle. Je pensais que c’était seulement dû à l’orthographe (les terminaisons des verbes en -oit), et aux signes typographiques comme le « & », très fréquent, ou le « s » long, « ſ » souvent confondu avec un « f ». Mais je viens de comprendre qu’il y a aussi le fait que la police de caractère Garamond a été remplacée par celle de Didot au tournant des deux siècles. Est-ce un hasard si des revues spécialisées sur la fin du 18e siècle, comme la revue Orages. Littérature et culture 1760-1820, demandent de remettre des articles en « Garamond » ? Peut-être qu’à force de travailler sur les textes d’une époque on apprend à préférer sa typographie ?


19 avril 2025. Méta-. Dans la critique structuraliste des années 1970, on répétait sans cesse que la valeur de la “grande” littérature résidait dans sa dimension “méta”, dans sa tendance à parler d’elle-même, à faire référence à sa propre écriture, etc. Il est amusant de constater qu’aujourd’hui, c’est plutôt la culture populaire qui multiplie les références « méta ». Les films marvels, les dessins animés n’hésitent plus à faire des références amusées à leurs propres codes, ou à leur propre franchise. Le préfixe “méta-” lui-même est d’ailleurs devenu courant dans le vocabulaire des joueurs de jeu vidéo pour décrire des principes théoriques de stratégie que s’échangent les joueurs et il est fréquent en science-fiction.
20 avril 2025. elaoin ? Une petite curiosité de l’histoire des livres : allez sur le site de livres numérisés de la BnF, gallica, et cherchez dans leur corpus le mot « elaoin ». Vous serez surpris des résultats que vous trouverez.
Nutsee’e elaoin ealoin !
21 avril 2025. Vocabulaire. Parmi les plaisirs d’un stage de poterie, celui d’apprendre des nouveaux mots : barbotine, grigner, engobe… C’est là qu’on se rend compte qu’un dictionnaire complet de la langue française, incluant le vocabulaire spécialisé des sciences, de l’art et des artisanats serait absolument gigantesque.
22 avril 2025. L’Encyclopédie. En visitant l’exposition « L’ambition du beau » au Musée d’arts et d’industrie de Saint-Étienne, je m’arrête devant ce beau secrétaire sculpté à l’effigie de Diderot et D’Alembert, éditeurs de l’Encyclopédie — cet ouvrage fondamental des Lumières que l’équipe ENCCRE est en train de rééditer numériquement.

23 avril 2025. Raccourcis word. Étant récemment repassé sur un ordinateur fixe, je réapprends les raccourcis claviers pour word que j’avais oubliés car ils ne fonctionnaient pas sur mon portable sans pavé numérique :
- alt + 8800 pour ≠
- alt + 7 pour •
- alt + ctrl + espace pour un espace insécable
- ctrl + maj + K pour les petites capitales
- ctrl + espace + – pour les tirets cadratins
- …
24 avril 2025. Écrire l’histoire à l’envers. Pourquoi devrait-on écrire l’histoire dans l’ordre chronologique ? Ne serait-il pas plus logique de l’écrire dans l’ordre de l’enquête, du présent vers le passé ? Je connais plusieurs textes théoriques qui défendent cette idée (Marc Bloch, Apologie pour l’histoire ; Georges Canguilhem, Le normal et le pathologique ; Philippe Junot, éloge de l’écrevisse…) mais aucun ne l’applique vraiment, j’ai l’impression.

Lumen, récit de Camille Flammarion (ici la version anglaise car les Anglais sont beaucoup plus forts que nous pour les couvertures de livres…), écrit en 1872, dans lequel le héros Lumen s’éloigne de la Terre à une vitesse supérieure de celle de la lumière et voit donc défiler l’histoire humaine à l’envers. Cela donne notamment un très beau récit de la bataille de Waterloo, très cinématographique avant l’heure, où tous les soldats ressuscitent. Henri Poincaré reprend cette expérience de pensée, en citant Flammarion, dans La Valeur de la science, pour interroger la notion de cause.
26 avril 2025. Dans Les Poèmes barbares de Leconte de Lisle, un beau premier vers de poème pour faire un exercice de sensibilité, comme je les décrivais dans ce billet de blog :
Une nuit claire, un vent glacé. La neige est rouge.
27 avril 2025. En visitant le magnifique musée des beaux-arts de Dijon, je découvre que la célèbre actrice de la fin du 19e siècle, Sarah Bernard, était aussi sculptrice. L’une de ses œuvres, Le Fou et la mort, est tirée d’une pièce de Victor Hugo dans laquelle elle avait elle-même joué. On peut aussi admirer au même endroit les très belles sculptures animalières de François Pompon et quelques beaux tableaux de Nicolas de Staël.

28 avril 2025. Victor Hugo résumant l’histoire des sciences dans William Shakespeare :
Résumons ces quelques pages. Hippocrate est dépassé, Archimède est dépassé, Aratus est dépassé, Avicenne est dépassé, Paracelse est dépassé, Nicolas Flamel est dépassé, Ambroise Paré est dépassé, Vésale est dépassé, Copernic est dépassé, Galilée est dépassé, Newton est dépassé, Clairaut est dépassé, Lavoisier est dépassé, Montgolfier est dépassé, Laplace est dépassé.
Quel rôle Hugo a-t-il pu jouer dans la construction du scientisme au 19e siècle ? Claude Bernard, l’un des théoriciens de la méthode scientifique, se réfère justement à ce passage dans l’Introduction à l’étude de la médecine expérimentale… L’ignorance des scientifiques en histoire des sciences reste encore aujourd’hui l’un des gros problèmes de la formation scientifique ; et de nombreux ouvrages d’histoire des sciences écrits par des scientifiques de formation en restent (avec moins d’humour) au constat d’Hugo.

29 avril 2025. Un nouveau temps verbal. J’ai récemment eu envie de lire un peu de science-fiction contemporaine, et j’ai donc emprunté à la bibliothèque le roman Défaillances systèmes de Martha Wells, prix Hugo 2017. Déformation professionnelle, un détail m’a interpelé dans la première phrase : « J’aurais pu faire un carnage dès l’instant où j’ai eu piraté mon module superviseur. » J’ai eu piraté : si vous avez arrêté la grammaire au collège, il y a des chances pour que vous ne sachiez pas nommer ce temps. C’est du passé surcomposé. Il y a un article du grand linguistique Émile Benveniste à ce sujet. De mémoire (et de façon très simplifiée), Benveniste explique que le passé simple (« ils vécurent heureux, etc. ») n’est pas qu’une convention littéraire mais une manière originale de présenter les événements, si bien que son recul dans les textes littéraires devrait s’accompagner de l’émergence de nouveaux temps pour prendre en charge ce qu’il était le seul à pouvoir faire.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Lucien Derainne (18 avril 2025). Journal de recherche. Avril 2025. Ébruiter les méthodes. Consulté le 13 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/13s0s
